應邀參加球隊新春聚會，然後在「職業本能」情況，和某球隊新、舊隊長，討論她們球隊543雜事；接著，在「雞婆」本性驅使情況下，答應提出她們球隊可能解決辦法。以下就和讀者分享。
問題一、副隊長老是「沒來練球」，怎麼辦？
討論：從「以身作則」討論；這個沒來練球，基本上就已經難以構成所有球員的「心服口服」了。沒錯，副隊長也可能是大家選擇出來的；問題是，彼一時選擇副隊長，和現在擔任副隊長，然後才變成老是沒空參與集訓的旅居海外。聰明一點的人，早就應該「問心有愧」的自我請辭副隊長才是，怎麼還戀棧職位？
建議：由行政人員(非球隊隊員)通知該副隊長，應該履行職位的任務，包括儘快返國參與集訓、做好當初眾多球員所「寄託角色任務」。如果，副隊長真的請辭，但是副隊長又是球隊不可或缺一員，她球技假如影響全隊成績甚大；此時，應該由教練團(以下皆含隊長一員)先行開會決議，是否「保留該員資格」。不論教練團通過與否，接著，再通報主管的行政人員；然後由行政人員開會決定，決定該員的保留與否。此時，此案是否通過「行政會議」，讓行政人員去保留他的隊員資格，就是上面行政主管的權責；此同時之後，其他球員就應該遵守教練團與行政人員的「會議決定」。這個先由教練團裁決，再交付行政人員決定的程序，在部分球員沒辦法參與集訓的「因應與處理」上，一樣可以採用。
問題二、練球老是沒辦法「全員到齊」，怎麼辦？
討論：有部分球員因為功課、因為工作等等關係，以致沒辦法全數時程參與集訓；尤其，某部分球員已屆畢業，或者某些球員的工作機會獲得不易等等情況，這集訓要所有球員全數到齊，仿佛看潮水的漲跌一樣，既期待又被傷害、且又有些莫可奈何。
建議：比照前述副隊長沒辦法參與集訓個案去討論與議決；由教練團提出檢討後，再提交行政人員做行政會議決定。其次，此部分教練團可以在選手「選拔賽」之前，就把預期要集訓期程事先告知；這可避免被選上代表隊了，才來告知沒辦法參與集訓。並且，教練團應該在選拔之前，就通告假如入選代表隊後，參與集訓必須遵守的相關規定；你行政人員與教練團不能夠在選拔之前不提，選拔之後「才去要求」，這是不符合程序的。還有，教練團應該在選拔球員之前，先和某些可能入選的球員討論，球員他能否參與集訓等等；假如沒有事先討論，若等到將某甲選手選上代表隊了，他卻回答說沒辦法參與集訓，這種煩惱事當然會接踵而來。如今不能前來練球是既成事實；就依前述副隊長問題依次進行才是。
問題三、球隊內部老是「勾心鬥角」，怎麼辦？
討論：只要人、並且是團體相處，就會發生「意見相左、價值觀不一」情況，這可想而知、可以預期；問題是：怎麼樣避免或解決？
建議：從行政管理角度思考，球隊的助理教練與管理，這二個人應該去深入瞭解並處理。例如，曉以大義、分析並說明這球隊之所以能夠形成、大伙能夠聚在一齊打球這是緣份，大家應該珍惜，各自降低價值觀標準，然後在團隊中「取得平衡」；而不是老看某隊員不順眼，對某人恨之入骨、仿佛二人結下不共戴天之仇似。尤其，很多球員總忽略了意見相左並不代表，和妳意見相左的人就是妳的仇家；她們總忽略了所謂「民主時代」，就是要懂得去尊重別人。何況，假如某甲意見符合球隊利益，或者某甲意見符合科學方法，妳這個「堅持已見」就相當盲目與無知了；因此，球隊的助理教練與管理應該把事情癥結、來龍去脈、一五一十分析與說明，讓全隊意見融合、讓價值觀不一的球員謀得平衡，進而謀求球隊的有利發展。假如球隊的助理教練與管理不想當壞人，或者她們認為沒時間、無能為力等等，甚至於球隊根本沒有所謂助理教練與管理、更甚教練都不想管；此時，隊長應該召集全隊球員，以大公無私以及「問心無愧」的態度和大伙說明。再不能解決，隊長就該先尋求外頭長者協助、或者「向上反應」；向主管的行政人員說明，球隊問題現況。千萬不能視若無睹、不處理，更不能夠處理一半以後再予以置之不理；尤其，多數情況總會是，在意見相左、價值觀不一的球員願意「坐下來」聽別人分析之後豁然開朗。
問題四、球隊部分人，老是沒辦法跟得上進度而「想離隊」，怎麼辦？
討論：球隊既然是個團體，這所謂的團體就會有「能力、認知」的個別差異；尤其，在這種特殊狀況所組成的球隊，更會因為大伙所學籃球技術的歷程不一，進而有技術與體能、觀念等等的天壤之別差異。
建議：從運動代表隊的選拔理論思考，既然選拔了某些球員加入代表隊，這就顯示該球員擁有她與眾不同、過人之處；因此，教練團假如在訓練與練習賽過程，仍然對某些球員能力難以信任；此時，教練團應該謹言慎行去處理與因應，不能對此訊息視而不聞。這個訊息之所以會傳遞出來，顯然某些球員已經跨出「有苦難言」的自閉境界；所以，教練團與行政人員，應該及時溝通與疏導。例如，分析、鼓勵這些球員應該往：我既然愛籃球，就該無怨無悔、全心投入去準備與參與集訓；沒辦法跟得上進度，就應該「多投入」一些時間與精神，藉以彌補先天不足與後天之失調。尤其，距離決定最後12位球員的日子，還那麼久遠；尤其，能夠參加這種比賽，幾乎可能是「一輩子只有一次」機會情況。除非，教練團早已視察某些球員「根本不可能」當選；或者，某些球員自我評估後也認為：沒有進步空間。否則，為什麼這些球員「不去嘗試」？再從物競天擇去思考，教練團當然有她們需要面對的壓力與為難之處；因此，屆於難以抉擇之時，是否採取柔性溝通的往：「一起努力去嘗試」的積極面，和球員誠懇說明當下困境。假如教練團(含隊長)的衷心勸導，還不能解除某些球員心中疑慮；教練團應該多多選擇，實力較差的對手去友誼賽，這裡包含有多多讓球員獲得「贏球機會」；此處在於藉以營造球隊歡樂、充滿希望，以及前景看好等等契機。當然，可以的話，教練團應該儘量安排機會，讓這些難得機會上場的球員，多多去友誼賽、可以贏球的場上磨練與享受；這將會促使某些水準較差的球員，在心理的信心與場上實務獲得「真實改善」。