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老徐園地

  • 2009年暑假籃球專項選手培訓營

     

     

    一、目的:培訓企圖心、進取心強烈之籃球專項選手。

    二、對象:限國中三年級()以上至大學四年級()以下之男生。

    三、日期時間

    83起至87日止共五天,每星期一至星期五0900120014301700

        A、控球後衛班:限收六名;報名人數超過以測驗優秀者錄取。

        B2.3號得分後衛球員班:限收八名;報名人數超過以測驗優秀者錄取。

        C4.5號大前鋒球員班:限收八名;報名人數超過以測驗優秀者錄取。

        以上三個班全部加總人數,假如沒有超過6人則取消辦理。

    四、地點:在雲林縣虎尾鎮頂溪運動休閒館。

    五、食宿:自理;可代訂旅館(每日每天約300)

    六、費用:新臺幣肆仟伍佰元(不含保險費,中餐與茶水也需自備);舊生(含教練培訓班)可以單憑「消費卷3600元繳納,此處不含保險費、中餐、茶水等費用。

    七、報名:即日起至81(星期六)截止;請在731日以前先將報名表寄ws.shu@msa.hinet.net徐武雄收;並將報名費用匯款至帳號:065-004130609臺灣銀行健行分行,再註明匯款者姓名以利確認。以消費卷繳納者,請將消費卷以掛號寄至:雲林縣虎尾鎮632建國一村301號,徐武雄老師收。

    八、師資:徐武雄老師親自指導。

    九、備註:此專項選手培訓營,先以一班開授為限;假如成效良好報名踴躍,再另訂8月底另開授乙班,敬請注意。另,請報名學員先自行鍛鍊加強體能,以利參與實務操作。

     

    籃球專項選手培訓營訓練計畫        地點:雲林縣虎尾鎮頂溪運動休閒館

     

    0803()

    0804()

    0805()

    0806()

    0807()

    0900~0915

    準備運動

    準備運動

    準備運動

    準備運動

    準備運動

    0915~0930

    巴西操

    跑跳訓練

    巴西操

    跑跳訓練

    巴西操

    跑跳訓練

    巴西操

    跑跳訓練

    巴西操

    跑跳訓練

    0930~1000

    小組進攻

    給了就走

    擋切

    小組進攻

    內外組合

    小組進攻

    掩護變化

    小組進攻

    外側掩護

    小組進攻綜合練習

    1000~1055

    個人防守

    攻守籃板

    阻絕防守

    隨球移動

    幫忙防守強邊防守

    轉換防守

    輪轉防守

    對持運球掩護防守

    1055~1115

    原地投籃

    原地投籃

    原地投籃

    原地投籃

    原地投籃

    1115~1150

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    1150~1200

    整理活動

    整理活動

    整理活動

    整理活動

    整理活動

    1200~1400

    午餐休息

    午餐休息

    午餐休息

    午餐休息

    午餐休息

    1400~1420

    打全場問題解說

    打全場問題解說

    打全場問題解說

    打全場問題解說

    打全場問題解說

    1420~1510

    開放式轉換快攻

    固定式轉換快攻

    2-3區域防守攻

    3-2區域防守攻

    破盯人防守進攻

    1510~1600

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    分項進攻

    1600~1640

    對球施壓

    隨球移動幫忙還原

    對球施壓幫忙還原

    對球施壓幫忙還原

    對球施壓幫忙還原

    1640~1730

    分組全場對打比賽

    分組全場對打比賽

    分組全場對打比賽

    分組全場對打比賽

    分組全場對打比賽

     

    2009年暑假籃球專項訓練營報名表          請在適當答案前填寫或打勾

     

     

    出生年月日

         

    角色能力專項位置

        控球後衛

        2.3號球員

        4.5號球員

        不確定

    年級

    □高一□高二

    □高三□大一

    □大二□大三

    □大四□其他

    學校全名

     

    是否為校隊

    □是□否

    校隊經歷

         

    體重    kg

    身高     cm

    聯絡電話

     

    身分證字號

     

    家長姓名

     

    家長電話

     

    中餐飲食

    □不拘□素食

    參與者身體有否特殊狀況或特別注意事項

    □否

    □是:請在以下說明

     

     

    e-mail

     

     

     

     

  • 還有很大成長空間!09年07月菜市場杯賽輸球日記

     

        在中州技術學院舉行的全民分齡籃球賽輸球,虎科大男籃繼續在「藍虹杯」又輸給陳暉帶頭的品酒商行,雲林縣運動會輸給前SBL球員曾凡鳴帶頭的西螺隊後發現:我們這些缺乏「激發」的籍籍無名球員,還有很大的進步空間;以下就虎科大男籃參與這二個球賽心得,逐一和網友分享。

     

    藍虹杯

        這個經常是SBL球員,返回南部和一些老朋友聚會的「菜市場」球賽,在虎科大與明道大學相繼加入後,已經「變調」為體能與基本動作的籃球競賽場了;從二所大學校隊在比賽中,總是採取全場緊迫盯人去看,那些體能不佳、基本動作不好的「雜牌軍」球隊,最後都是被「蹂躪」的份。甚至於,品酒商行這個由老油條球員如陳暉、劉哲郎、劉孟竹、林宗慶等人組成的球隊,也差一點就被虎科大這些籍籍無名的後輩小子,在全場緊迫盯人中給做掉;當然,不可否認的,在虎科大男籃「有贏球」機會裡頭,其實包括了品酒商行這個對手幾分輕敵、賽前過度放鬆成份。

     

        我們那個身高178cm的彥廷,這個連續二年在虎科大參與大專杯甲二級都要力扛「4號大前鋒」角色,實在有夠非常可憐、且不三不四的球員(3號也非4號球員),我突發奇想的讓他去力守對方控球後衛劉孟竹;然後,做好對球施壓技術裡最重要的阻運,不斷的阻撓身材矮小的孟竹阻撓他運球推進、不斷的撈球等,並且有效的造成孟竹失誤、傳導球被截、難以執行有效攻擊等,終於在陳暉挺身而出的使出「大屁股」招式下,我們全場緊迫防守才失去威力。

     

        兇悍、高昂鬥志、高大身材、充沛體力以及對球施壓防守技術的掌握,其實是我們彥廷造成對手,那個矮小的孟竹控球困擾的最主要原因;那就像前一個年度,虎科大男籃去和明道大學友誼賽,被明道大學他們的對球施壓防守「摧殘」如出一轍。可也是,當品酒商行改變為陳暉主控之後;我們那個身材較陳暉矮小、也較瘦弱的宇威就不再稱心如意,不像彥廷對孟竹的防守威脅那般大了。也由此讓我更加體認,「身材」真的在防守技術裡頭,佔有一席重要地位。

     

        進攻部分,我們所規劃的五種戰術,經過全民分齡籃球賽的實務操作、分齡籃球賽後一個星期的檢討演練與講解,多數球員終於能夠瞭解「戰術菁華」所在;於是,UCLA切與外側掩護就在,面對老經驗的品酒商行防守情況,卻還屢見不鮮出現空檔,可以攻擊得逞。顯然,前一夜過度放鬆的品酒商行諸將,還不能清楚的認識我們那些籍籍無名的小將,打的是什麼樣的籃球;冷靜思考:假如「轉換防守」能夠徹底改善,這場球的輸方,應該就不一定是虎尾科大男籃了。當然,包括無謂的失誤、多打少的穩定性、防守經驗等,其實也都是輸球的另外因素之一;所以,私下也暗自欣慰,我們這些籍籍的無名小將,終有一天會「出人頭地」的。

     

    雲林縣運動會

        經過藍虹杯的「教訓」,面對即將到來的雲林縣運動會,本想藉機「勵精圖治」的虎科大男籃;卻在稻不怎麼香、誘因不再情況下,接下來整整一個星期總難以出現「12人到齊」練球的窘態。意興闌珊的不只是我們那個任勞任怨的隊長大頭,還有那個天才控球宇威,甚至於包括幹教練的我;比較離譜的是,雲林縣運動會賽前一天早上的練習,全隊竟然只剩下5個人練球。嗯,我心想:這下「提早放暑假」了;我們原來設定的二大目標:體能與防守恐怕已經窒礙難行了。

     

        只不過,球賽還是要打;所以,25(星期六)如期到場。然後,還是堅持打的是「全場緊迫盯人」;結果,第一場力克老對手土庫鎮代表隊後,第二場就面對奪冠呼聲很高的西螺鎮代表隊。原本預期是曾凡鳴控球的猜測,疑似保留體力、也想佔據身材優勢;所以,西螺鎮代表隊推出了身高186cm、那個過去是大專甲二級球隊世新男籃的主力控球張清意。他們的隊員包括三個,過去都是大專甲二級的優秀球員;由此可知,虎科大男籃在身材與經驗上的不足。

     

        比賽過程,還是全場緊迫盯人防守;只是在比賽期間讓我瞭解,這個星期缺乏練球的虎科大男籃,三位主將打的是「力不從心」。心有餘力不足的現象,讓我們的緊迫、對球施壓防守反而變成是,對方攻陷城池的主因;那是防守漏洞百出、只動手沒辦法動腳去防守的犯規連連。一度想變化為2-3配對防守,心裡一段掙扎後想:就讓球員去體會「體能不足情況下」打球的滋味吧;否則下一次比賽前,還是有球員會「無故缺席不練球」!

     

    雖然,有人是情非所願的去參加暑修才缺席練球;也雖然有人是,家庭一年裡頭難得的聚會,如此才沒辦法參加練球。更雖然,有人是老大不情願的不爽,才故意缺席練球;以上等等情況明白顯示球隊的「經營與管理」,並不是一般不明究理的外人在,球場上所看到的,看到的那一面慷慨激昂的投入球賽,那樣單純又簡單。其實很多球隊都有她們「不為人知」,卻又難以啟口的黑暗一面,這正所謂家家有本難唸的經道理一樣。

     

    只是,從籃球教練角度去思考:這個應該可以預期的事,也是可以預防的事,為什麼我自己沒有提防?我只是「一箱情願」的在集訓前,對所有球員告誡、提醒他們務必要全程參與訓練;卻忽略了,這種學生球隊在暑假做「強迫性」的集訓,其實或多或少隱藏著他們心不甘、情不願的一面。尤其,回想起集訓期間,多位球員的遲到、無故缺席,其實就是一個「訊息」;此時此刻冷靜思考,儘管輸球,我在此還是收穫甚多。

     

    此次比賽另外收穫是,在進攻與防守戰術執行上發現,由於缺乏練球不只造成體力不繼,還間接影響了球員防守步法、防守上意志力、進攻切入的犀利水準(體能不佳沒辦法那麼快)、進攻投籃的穩定性(因為缺乏投籃練習)等等,這和全民分齡籃球賽以及藍虹杯簡直是「天壤之別」;更不要談論以上二個杯賽所呈現的缺點,轉換防守和防守步法後撤步等問題一直沒有改善。

     

    所以,比賽最後我單純從「比賽經驗吸收」去思考,反而看到虎科大這些籍籍無名的球員們,其實還有很大成長空間;在幾個假設性問題,例如內線高個子球員技術成熟、所有球員處理球也跟著進步、所有球員更能瞭解防守的重要性等等,如果在未來一年裡可以改善,並且預期在開學後可以強化體能的話,我不認為虎科大男籃是隻「三腳貓」球隊。

  • 臥虎藏龍、認識自己!09年全民分齡籃球賽記事

     

     

        2009年7月10至11日二天,帶著暑假集訓已經三周的虎科大三隻籃球隊到彰化中州技術學院,去參加「2009年全民分齡籃球賽」;經過二天的比賽後才瞭解,至少10位現役SBL球員參與的菜市場球賽,竟然是個「臥虎藏龍」的地方,也由此檢視出球隊問題來。

     

    虎科大女籃

        虎科大非體保生女籃,雖然經過暑假三個星期的集訓;可也是,先天失調、後天又失栽培,比賽輸了相當難堪是我的心得。基本上,這種開放式的社會組球賽,本來就沒有水準上的限制;所以,只要是妳喜歡,不論上至WSBL(真有球員參與)或者下至凡夫俗子等等,妳都可以來這裡玩一玩。只是,既然是「有些名目」的菜市場杯賽;妳要上樑山,當然也得具備三兩三才行。否則,嗯,就像虎科大女籃,被揍的鼻青臉腫。

     

        虎科大女籃12位成員,只有二位體保生,其他都是「興趣至上」的先天失調、後天又很少接受過正規訓練的球員;尤其是,球員個個身材不是矮的過頭只約略在155cm,就是不夠高、卻瘦的離譜。這一來,和那些身經百戰的女籃球員,個個幾乎都是大專甲二級以上,個個身高都約略在170cm左右、甚至在175cm以上,也經歷上百次頗具水準戰役的女豪傑相比擬,那簡直是有些「雞蛋碰石頭」;從中也讓我們虎科大女籃瞭解,打球觀念、籃球技術以及體能上等,這三個重要影響因素,還有很大的進步空間。

     

    虎科大男籃

        這些非體保生男籃,抽簽後一看對手資料,嗯,算是相當幸運;除了彰化青年這隻球隊是個身材高大、經驗豐富之外,親民學院是個大專甲二級的常客,聯合大學過往在大專三級球賽,也是頗為傳統的學校,仔細一瞧,這應該不致於像女籃一樣「死的很難看」。結果,和彰化青年的比賽被慘電、比較特殊之外,另外二場球賽,其實真的都是平分秋色、在「苦戰後落敗」;當然,以重新整軍出發的虎科大非體保生男籃,在這次不算丟臉的輸球中,是不是能夠在來年的大專杯翻雲覆雨,還有待檢驗。

     

        比較嚴重的問題是,我們這些球員,身材都不是很好;尤其再加上,過半數的一些球員,根本都沒有參加過高中籃球聯賽,或者參加大專三級籃球聯賽經驗,這樣水準讓旁觀者都對我說:老師,你們的球員還要再加油。我當然知道;也因為如此,包括這隻球隊,在二天的比賽裡,一直以「盯人防守」為主,就是我的階段性目標。

     

    我簡單直接的思考,盯人防守假如不會做、或者做不好,你要教他們什麼區域或者包夾防守,那就有些「本末倒置」了;因為,有很多區域或包夾防守,基本上也都需要,盯人防守的阻運對球施壓等基本技術與觀念。所以,從這裡的經驗告訴,假設你的球員,都不大會阻運技巧,你卻急著指導包夾防守;這一來,就容易發生阻運不能成功,總是簡單被過人,包夾防守上就漏洞百出的情事了。

     

    虎科大體保生

        虎科大體保生校隊,經抽簽、看過各隊隊員名單後心想:一勝是僥倖,假如能夠獲得二勝就有些奇蹟,如果三戰全勝,那就有點離譜了;但是讀者別誤會的是,我並沒有給自己或者,給球隊設定幾勝或不準輸球的目標,我在此次完全只是要檢驗,所有球員經過三個星期的訓練後,「體能與個人防守」到底在什麼樣水準?所以,第一戰,面對以僑光技術學院體保生校隊為班底的「龍佑機械」;這隻去年大專甲二級第四名、今年甲二級也晉級複賽的球隊,你不難理解:不是好惹的。第二戰對手佳里青年(鎮代表隊),那是集多數優秀青年球員的球隊;而且,過半球員顯然都是比我們虎科大球員穩定成熟。

     

    結果,二戰都是在歷經苦戰後以個位數比數落敗;尤其對佳里青年,他們的轉換快攻得分竟然可以高達約1/6以上。你不難理解:標榜開放式快攻的虎科大男籃,那是「碰了一鼻子灰」;從實務上探討,防守經驗、防守的步伐訓練不足、防守對象的配對不當、心理準備態度不足等等,這四項因素是主要輸球關鍵。第三戰,面對地主中州校友隊;這些過往也是在,各地能夠呼風喚雨的優秀青年,基本上球隊組織、體能與替補較為弱勢,進而才造成虎科大連連快攻得分,最終以些微比數險勝。

     

    心得分享

    虎科大三隻球隊,經過在這種菜市場杯賽的洗禮之後,我深刻感覺到,學校球隊著實需要「多多參加」這樣球賽;因為,她(菜市場杯賽)可以讓「純樸的學生球員」瞭解,人外有人、天外有天的實務道理。她(菜市場杯賽),更可以讓一些在校隊內,已經打遍天下無敵手、且自視甚高的主力球員瞭解,一山自有一山高的哲學;他(菜市場杯賽),當然可以「教育」那些只有功課,還有一些些籃球的學生知道,她們的籃球路距離是「多麼遙遠」。這其實也是美國很多業餘籃球賽,也都會找一些大學生、高中生加入各隊,藉以鍛鍊其籃球攻守經驗,順便充實球隊陣容與實力;甚至於,也有像虎科大籃球隊這樣,藉由菜市場杯賽來檢驗「訓練成果」的。

     

    以虎科大非體保生的三級女籃來說,我就很簡單的藉由球賽「告誡」我們那個天才兎子:我說,我們籃球隊主張「快打」;可也是妳佬總是三天打魚、四天晒網,幹隊長的卻心不在於籃球隊,被外面繁華世界所吸引。這一來體能跟不上,觀念還好,技戰術因為「訓練不足」而出現華而不實的花俏;也因為體能不佳,沒辦法發揮她犀利的運球過人,進而打起偶一為之投外線,以及穿針引線的老人籃球來。想當然,她會「喘不過氣來」的打球,也會出現國中生水準的投籃選擇不當、難堪鏡頭,更經常發生和隊友理念不一等等。這球賽嚴苛「教訓」;說真的,我不知道她佬能不能夠「浪子回頭」、及時醒悟?

     

    比較讓我感到喜出望外意外收獲的是,暑假集訓前和二位主將的「開會」,以及這三周集訓裡,不斷宣示我和球員共同設定的、希望一齊努力追求的「訓練目標」情況下,竟然在第二場球賽之後,逐一呈現效果;球隊分工合作,外圍23號球員認真對對方控球做全場緊迫,藉以減輕控球後衛在防守上的負擔與壓力。也由此、間接的讓,我們的控球後衛,可以把體力放置在進攻、組織上;當然,階段性目標的體能檢視,終於讓那些經常在練球時要「請假、無故缺席」的球員瞭解,球場是殘酷、現實的。

     

    我這樣勉勵那些不能腳踏實地練球、練體能缺席的球員說:與其在打球、比賽時累、比賽時經常被過人等等,你們為什麼不能腳踏實地的鍛鍊體能與練球?然後,變換成,打球時候「輕鬆愉快」?從這個菜市場杯賽的檢視,那幾個頗具天份、卻經常會遲到、無故缺席的球員私底下對我道歉的說:老師,我回去後不會再缺席了。

     

    技戰術的檢驗是另一項值得一看的事;非體保生男籃的五項進攻戰術,竟然可以發揮、並且達到50%以上成果,不論是深切結合捲曲、對持()球的掩護主打掩護變化、UCLA切、內外組合以及外側掩護等等,對這些基礎不是很好的球員來說:有這樣表現,真令人噴飯。我告誡體保生男籃:人盡其材、分工合作與分享籃球的籃球哲學,藉由戰術發揮,已經在B隊一覽無遺;那麼,你們體保生到底「認識」了多少籃球技戰術呢?

     

    這個菜市場杯賽另外收獲是,由此檢驗出我們球員的「身材厚度不足」;因此,不論在進攻、或者防守上都吃足了苦頭、吃足了虧。第二天大伙都在遊覽車搭往中州技術學院的路上時,我就對著大家說,集訓第二周時提醒過各位球員,學術研究裡NBA後衛群的BMI(身體質量指數)約在25.5;各位還不以為然。現在,實際比賽後確實驗證了,瘦小的身材,真的在籃球場上是吃虧的;我再一次提醒球員,回過頭去回憶並檢視這問題說:請大家回想一下,去年球季大專甲二級的致遠籃球隊,他們的控球與得分後衛身材怎麼樣?

     

    我接著繼續說,再請各位去看看明道大學的控球與得分後衛身材厚度怎麼樣?然後,包括僑光技術學院的控球身材又是怎麼樣等等;反觀我們虎科大三個籃球隊的控球與得分後衛群,身材矮小也就罷了,卻個個都「瘦骨嶙峋」,這怎麼樣和別人競爭?我當然趁此,機會教育球員說:希望各位身材比較瘦小的人,能夠在開學的9月份之前,儘快把自己養的「壯碩一點」。

  • 網友問題:掩護變化防守與幫忙、交換防守要領

     

        網友來信問:當進攻方做對持(運)球掩護(on ball screen),要打「掩護變化(screen away)」的時候,其防守要領如何?其次,當隊友被過人之後的幫忙(help)防守,甚至出現「以矮守高」的要領又是如何?

     

    問題

    小弟163cm、57kg,擅長中距離和外線的防守和阻絕;只要不是身高超過20cm以上差距的進攻對手,小弟都自信能夠守的住對方。想提出的問題就在於,當對手刻意製造防守錯位(miss match),或是當我方被突破後,我個人補防遇上高大的對手時的因應措施;其中一種辦法是防守方,刻意製造進攻方的帶球撞人犯規。這裏想請教教練關於製造對手撞人犯規的優缺點、技戰術上的須知和注意重點、是否建議以此方法來進行防守,是否有除此以外的對應策略方法等等。

     

    小弟提出的問題是在看過youtube.com上'NBA TNT Fundamentals with Shane Battier on TAKING THE CHARGE'的教學影片,感覺還滿適合小弟以矮對高的防守方法;但對其較深入的技術層面(如裁判規則)不甚了解而有此一問。求徐教練能為小弟解惑,感謝。

     

    討論一

    小組進攻的掩護變化(screen away)所產生的掩護走位(pick and roll)、掩護切出(pick and split)、掩護隱藏(pick and fade)技戰術多變複雜;相對的,它如何防守呢?以現在NBA流行的對持球者設立掩護(on ball screen)的防守種類來說,絕大多數球隊教練都採行:

    一、障礙還原(show and recover):做成障礙緩衝(show or hedge)然後以「障礙後還原(show and recover)」;現代NBA多數球隊都採取的防守技戰術,尤其以波士頓塞爾蒂克隊做的最好。

    二、交換防守(switching):跳出交換(jump switch),亦即所謂「交換防守(switching)」,只有某部分特殊狀況球隊會採取;像2008年北京奧運的美國男籃就是採取這類的防守,包括前幾年由鄧碧雲與鄧碧珍二位姐妹所帶的中華女籃,也是採取交換防守,進而獲得亞錦賽亞軍。

    三、關門防守(defender closes in):類似包夾(trap)的「關門防守(defender closes in)」;3至7年前的NBA裡,有很多球隊都流行,我曾在大專三級的比賽中採用,對於那些基本動作不是很好的球員來說效果不錯。

    四、穿出防守(slide through):允許範圍內做防守持球者先叫讓路(open up),然後由設立掩護者中間「穿出防守(slide through)」;這種基本上不允許交換,教練也擔心進攻方運球者的能力,所評估下做的保守防守策略。

    五、由前跨過(over the top):防守者由設立掩護者之前面硬擠的「由前跨過(over the top)」防守;這主要在於,防守方掌握持(運)球者的外線投籃能力不錯,所以,非得要求防守者,一定要由設立掩護者的前面緊貼。

    六、保護禁區(shadow post):二位防守者,皆由掩護者底下跟隨(follow),做好「保護禁區(shadow post)」的防守策略;這種防守主要考量在於,持(運)球者的外線能力不佳,甚至,持(運)球者只會運球切入這種殺傷力而已,或者,內線的防守者如姚明之類,敏捷性不佳情況,所做的特殊防守技戰術。

     

    當然,以上各種防守技戰術,不論做成障礙或交換防守等等,各有因為進攻與防守的人、因時、因地、不同情境等等考慮;因此,這些防守要領沒有說,那一種防守絕對「利大於弊」的情事。所以,很多球隊在訓練與指導時候,各教練都會對各種防守技、戰術介紹。

     

    現在網友問題是,假設我方採取了交換防守,卻變成「以矮守高」的情況,我防守方該怎麼辦?以進攻方是空手來說,做「二線阻絕(two pass away)」,甚至做出在前防守(over play),不要讓高個子得球來打你是,我們認為的最佳方法;尤其,你假如遇到那種會側向運球硬擠的高大球員,或者,你遇到的是非扯破籃網不成的運球切入殺手,你讓他們得球就,簡直是「送分」一途。

     

    NBA很多球隊對姚明在前防守阻絕他,看許多球隊對湖人隊Kobe的阻絕並且實施在前防守,這都是很好的說明與舉例;當然,假如進攻方,真的命中率都高於50%例如姚明或Kobe那種球員,防守方採取交換防守後,實施阻絕在前防守還是讓進攻方得球,此時,也真的像許多NBA球隊,不得不採取包夾防守了。

     

    討論二

       幫忙防守的種類與技術,概略劃分為三個情況,以下介紹。

    一、來得及幫忙:準備幫忙防守者在,進攻方運球過人後還處在,持(運)球者與籃框之間合理路徑上;此時一手舉高、雙腳彎曲準備做遠距離運球的對球施壓防守,包括準備封阻。

    二、來不及幫忙:第二種是準備幫忙的防守者,剛好處在合理路徑,但因為要做封阻動作來不及,假如想要封阻或動作有可能不利、會招致犯規等等;所以,此時在來不及做動作的幫忙情況,只能雙手高舉製造對手壓力、在路徑上製造障礙,並準備製造對手帶球撞人。

    三、錯位來不及幫忙:因為準備幫忙的防守者雖然移位幫忙,但是卻處在不合理路徑、位置;因此,只能快步跟隨進攻切入者,期許製造投(上)籃者心理困擾與壓力。這一類幫忙球員的「跟隨動作」和,運球前進的對球施壓(pressure the ball)被運球過人跟隨一樣;一手對著球、另一手高舉(也有教練指導是雙手高舉)。此時,假如運球者投(上)籃,就準備搶對手的攻擊不成功的「放槍球」;假如對手沒有投(上)籃,則伺機攔截、撥阻傳,然後身體重心降低準備還原。

     

    討論三

        當進攻方準備採取對持(運)球掩護(on ball screen),而防守方也早有所悉的準備以交換防守後,製造帶球撞人的利弊得失分析;從實務上去探討:

    一、容易受傷:製造帶球撞人,理論上說的簡單;指導實務上,因為人類「怕死、畏懼」的本能所趨,臨陣閃躲、禁不住拉一把、或者臨門一手拱手推出等等是經常的事。為此,假如再加上你們一般民眾,很少從事重量訓練、體能訓練、跌倒訓練等等;並且在身體不夠結實,移位製造帶球撞人時機的抓捏難以控制,進攻方對手多數體能也不是像競賽級選手一樣,急停或者變換方向可以控制自如情況,真的造成雙方身體接觸後的受傷,就是最後結果。

     

    二、容易被過人:從實務上討論,為什麼要製造帶球撞人?當然是判斷進攻方確定「繼續前進」後,防守方趕緊把進攻方「前進路徑佔據」;然後,站立不動的,圖求進攻方再繼續前進的撞人。可問題是,當你防守者站立不動後,進攻方一定會「如你所願」,繼續前進去撞你嗎?未必;尤其,一些老油條的球員,或者體能狀況不錯的球員,他們總是能夠恰如其分的「急停」。緊接著,就是運球者後退運球,或者橫向移位運球,是實務上的技巧;由此,當你站立不動想要製造帶球撞人,在進攻方急停後你防守方就容易被繼續運球過人了。

     

    三、容易失去防守位置:最後,實務上有很多時候的裁判,並不一定在雙方身體接觸的時候會響哨、吹進攻方帶球撞人;這包括裁判對身體接觸的尺度寬鬆水準、裁判懂不懂得帶球撞人的定義、甚至像某球評講的,裁判根本不會吹帶球撞人等等。因此,當進攻方和你防守者身體接觸,你假如「順勢而倒」製造帶球撞人;這當下,人倒、裁判卻沒響哨認定進攻方帶球撞人,你防守者就容易失去防守位置了。

     

    討論四

    從以上三種多數情況去探討,當進攻方準備採取對持(運)球掩護(on ball screen),而防守方也早有所悉的準備以交換防守後,製造帶球撞人的利弊得失分析,似乎是「弊多於利」;由此,我在教球實務上,只有在幫忙防守上「來得及幫忙」,卻來不及封阻的狀況下,才建議球員做出站立不動、雙手交叉保護身體下部的防守動作。此時,當然需要隨時準備「還原防守」;那是責任所趨、那是一種連貫的技術動作。

     

    回到原點;或者你會問:那麼在進攻方採取對持(運)球掩護時候,你會建議怎麼做?現在,由於虎科大球員身材都不高,這和2008年北京奧運的美國隊男籃一樣;並且,我們在大專甲二級的球賽裡,面對那些球員都是喜歡運球切入、殺到禁區的球員;所以,我不再採取過去在大專甲三級的技戰術「關門包夾防守」,而是採取交換防守,藉由敏捷性來彌補技戰術上的不足。

     

    至於怎麼樣做好交換防守呢?所謂交換防守(switching)是,防守對持(運)球者設立掩護時候,兩位相關防守方甲與乙做交換防守對象之意。交換防守要領有四項,分別如下:

    一、解讀準備:防守者乙眼見進攻方空手走位,趨向持(運)球者並即將停止(尤其是高個子內線球員的對手);此時,防守者乙除了解讀之外,就要在心理上做好防守上的因應策略準備:交換,這是教練統一要求,全隊一致的防守戰術。

    二、聯絡:任何防守球員發現對手即將設立掩護,不論是對持球掩護或空手對空手掩護,都要發聲警告隊友:擋人、擋人、交換、交換;此時對對手運球或持球者的防守者甲,就要回應隊友乙的聯絡。防守者在此必需提高警覺,尤其隊友已提出擋人、交換情形下更要注意;此時,不論防守者甲或乙,最好的因應就是,馬上觀察怎麼樣做好移位到更適當的防守位置,不論是二線(two pass away)阻絕或三線(three pass away)阻絕皆然。

    三、交換:緊接著防守空手走位設立掩護者的乙,就需要如同障礙緩衝的防守技巧一樣,跨出去緊迫持(運)球者a;而原來防守持(運)球者a的甲,就要很快移位到防守設立掩護者b。防守方二人儘快交換做好移位到適當防守位置,並採取適當的防守動作是急迫的事。

    四、繼續阻絕跟隨:當二位防守(含被設立掩護受阻者)馬上放掉原來防守對象,進行交換防守瞬間,二人都要馬上對另一空手進攻者阻絕,並持續跟隨阻絕;此時重點,假如應該貼身阻絕或在前防守的情況,就需毫不猶豫跨出在前防守。

  • 我們再加油!UBA籃球規則研討會心得分享

     

     

        球隊暑假集訓之餘,為了掌握最新籃球規則「動態」;昨天一大早,帶著助理教練、二個球隊隊長、虎尾籃委會培訓裁判等浩浩蕩蕩7個人,從虎尾殺到台北文化大學,去接受洗禮。

     

    判例說明

        劉恩普老師的「影片教學」這種判例說明,坦白說:這是讓一些濫裁判無所頓形的最佳解說;因為,影片的慢動作重播,總是可以讓參與規則研習的裁判們看的一清二楚,比賽鏡頭裡那一個裁判誤判,那一個裁判漏判,那一個裁判越區吹判,那一特判例不得當等等。最讓人佩服的是,劉老師還把最新亞錦賽裡,東亞區資格賽比賽中華隊對韓國隊等影片提出來,讓這些有心學習的裁判討論;更寶的是,此影片也讓我們見識,我們籃球國手的EQ與IQ的高低。

     

        我的觀察,裁判的自信心、執法經驗其實是,這批UBA新血輪裁判們「進步與否」的關鍵;因為,一個裁判的自信心高低與否,簡單可以瞭解,這位裁判對規則的熟稔與否。另外,我們也可以從中瞭解,一位對規則熟稔的裁判,擁有充分經驗的裁判,當然對哨音出現與否的掌握有很大的關係。劉老師的另類觀點,在此提出來和讀者分享的是:籃球教練假如能夠「熟悉規則」,他勢必能夠在技戰術指導上,讓他的球員獲得「利益」;由此,劉老師他誠摯的邀請國內的各級籃球教練們,允許的話,大家有空一齊來學習籃球規則。

     

        影片說明的最後,其實多多少少告訴我們新血輪的裁判,掌握基本規則、掌握趨勢是大專籃球裁判所追求的;因為,不論是手部不合法動作(hand checking),或者走步違例情事等等,其實在最近三年的大專籃球裁判研討會裡,已經多次宣示。只是,許多裁判還是「不能相信自己」,許多裁判還對趨勢要求有所質疑;因此,說我們和國際籃球規則脫軌,說我們跟不上國際籃球趨勢,影響關鍵其實還是自己。

     

    動作手勢

        裁判的動作手勢是,昨天研討會的重點之一;從手勢動作的學習,然後到舞蹈教室去「面對鏡子」舉手投足練習,並且還能夠做好表情自然,嚴厲與服務態度的恰如其分,手勢正確而且必須保持姿勢優雅,哨音響起的時機要恰到好處等等,讀者不難理解:籃球裁判的要求還真是吹毛求疵。可問題現實的是,人總是沒辦法十全十美;你要那些算是新血輪裁判達到完美無缺,基本上是不可能的事。

     

        所以,看不下去的鴻棋老師,在學員裁判屢見不鮮的錯誤百出中,終於咽不下這口氣;緊急叫停,把所有學習的裁判,再次趕回去舞蹈教室,再去面對鏡子學習裁判手勢與姿態。有那麼嚴重嗎?我是認為,還好啦;只是,好,還要更好,這是鴻棋老師的態度與所追求的。

     

        劉老師認為:既然籃球裁判講究的是「專業」;那為什麼,你執行者的手勢動作不夠專業呢?沒錯,劉恩普老師也認為,裁判假如在執法上出差錯,每場比賽次數在5次以內,約略在3%範圍,都應該請球隊教練「網開一面」。但是,劉老師比較在意的是,假如各級球賽的教練,你在比賽中發現「裁判出錯」;請不要客氣,把錄影帶寄來給他,他會「還你一個公道」。那是在裁判研討會上,邀請當事者裁判,來檢視錄影帶,看看他在那裡出差錯;然後告訴在場的所有裁判:我們錯了,應該還給某某球隊一個「道歉」。

     

    臨場實務

        臨場實務的執法是,昨天講習會的重頭戲;這主要是由於,今天清鵬杯的比賽,那是真槍實彈,那是絲毫馬虎不得的執法。如果,這些裁判不能夠把最好的狀況調整到比賽現場;對於那些參賽球隊來說,就有些過意不去了。就現場觀察所得,概略有以下四個問題,提出來和讀者探討。

    一、手勢動作過快:近1/4的裁判宣判時的「手勢動作」過於快速;以致,響哨、做手勢幾乎是同一時間進行。想當然,當雙方球員、教練與觀眾都停頓,想要看看你裁判的「判決是什麼」的時候,你裁判的手勢已經做完了;這一來,以上所列人員就,根本不知道你裁判的判決是什麼了。畏首畏尾是當場的感覺;那像似做錯的小孩,擔心見到大人一樣的狀況。

    二、缺乏自信:如同前述,裁判自信心、執法經驗其實是這批UBA新血輪裁判們「進步與否」的關鍵;包括,對規則越是熟稔的裁判,擁有充分經驗的裁判,當然對哨音出現與否的掌握有很大的關係。比較可惜的是,我觀察竟然有高達40%以上的裁判,其「臉部表情」告訴是「極不相信自己」;好了,讀者們瞭解嗎,裁判你那種表情會帶來什麼後遺症呢?嗯,教練或球員的要求與責怪等等;艾,還要再加油是深刻印象啊!

     

    三、缺乏討論:從我撰稿告一段落後,開始認真看裁判臨場實習執法後發現;將近30分鐘裡的超過21位裁判,各自執行5分鐘實務操作中,竟然只出現「1次」三位裁判聚集討論的鏡頭。當然,或許有些學習過籃球裁判的讀者會質疑說:彼時狀況假如ok,當然不用聚在一起討論呀;可也是,臨場模擬狀況裡,不只一次是當場三位裁判「尺度不一」,或者響哨有所爭議,甚至同時響哨等等,從我是一位旁觀者、稍微知道裁判法來看:你們當場的三位裁判為什麼不討論?看NBA,或者昨天早上看,亞錦賽的分區預賽影片中,三位執法裁判經常聚集討論是時而可見;為什麼我們的裁判不知道這樣做?

    四、缺乏設定目標:從旁冷靜觀察,或者是這些新血輪的裁判們認為:他們只是大專裁判,仍然缺乏擁有「國家裁判證照」的關係,不論是國家C級裁判、B級或A級裁判證照皆然;所以,那種「學習的企圖心」相當缺乏,進而就看不到那種做學問的「追根究底」精神。為什麼明顯的有很多疑問卻不敢問?我很難過的認為:難道你們都沒有人想當個「國際裁判」?

     

        嗯,伙伴們,我們一齊加油囉!

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